双性教育是英国心理学专家提出的对孩子的教育一种方式，关键目的在于让孩子能和异性相处愉快不会产生抵触，今日权威专家就跟大家一起来了解下什么是双性教育。
双性教育
1、提升男人女人小孩交流的机会
小孩向异性学习应当通过自然而然地触碰，故应为其提供一同沟通交流、一起玩耍的好机会。
2、不适合将性别特征区别过清
许多性情或行为特点(如激情开朗、自立自强、坚韧不拔、富有责任心、通情达理、不求回报心地善良等)，应该是男女两性都需具有的，不适合被称作某类胎儿性别特有，家长在孩子鼓励孩子时不适合区别过清，而是应该兼容并包——这便是“双性化文化教育”含义不可或缺的一部分。
3、随遇而安
在教育孩子向异性学习时，务必随遇而安，切勿胁迫逼迫，要不然效果也得不偿失。
4、防止偏激
教育孩子向异性学习还要有“分寸感”。如果男孩学过度了，就会看起来“娘炮”;女生学过度了，就会变成“女汉子”——这自然也就并不是“双性化文化教育”的初心了。
5、教育孩子向异性学习
无论是男孩还是女孩，都应该在展现自己“胎儿性别”竞争力的与此同时，留意向异性学习，战胜自己性格方面薄弱点，推动心身全方位发展和人格品质健全。如:男孩多多的学习女孩子的仔细、敢于表达和通情达理，女生则多多的学习男孩的坚毅、坚定不移和乐观。
6、请给两性关系一些室内空间
到青春发育期，男生女生在生理心理上面渐渐地产生变化，你就会发现，男女生中间讲话沟通交流一下子就越来越生硬了，好像有一层神秘面纱阻拦两者之间，掀起或者是不掀起，看上去都是一个难题。一开始小朋友们一般对出现于身上的转变又害羞又好奇心，可是大伙儿在课堂教学中探讨问题的时候就会发觉，原先大伙儿都是一样的，“在我们把一件事情落落大方拎出来时，敏感性很自然地就下去。”
但是，有些家长却偏要在这件事情上增加新鲜感，对类似这样的话题讨论永远都是避而远之不说，与异性交往基本概念尺寸在哪儿，小孩都一无所知。宋老师说，那样缺少正确引导的人际才能真正的造成意外发生，每一年3月和9月刚开学时，通常是未成年少女确认怀孕的一个高峰时段，在放假期间发生性关系造成孕期的案例并不罕见。
父母绝对不能在幼儿成长过程中管束他们与异性接触，那样很有可能会让大家在未来产生一个可燃性的反跳，希望父母们要认真完成小孩的性教育。
