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关键之时拉一把：用游戏缓解青少年心理困境

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应用心理专业学生用VR游戏帮助青少年解决心理问题。——————————天津师范大学应用心理学专业学生曾芝程保留着许多中小学生写给他和团队的感谢信。他回访曾为其提供心理志愿服务的学校，有的学生拉着问他：“哥哥，你们的游戏什么时候会更新呀？”小朋友们所说的“游戏”，是该校心理学部学生项目“认知功能康复系

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杜绝焦虑情绪，最先要做的便是回绝“脑补”

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远离焦虑情绪，首先要做的就是拒绝“脑补” 从生理、认知、行为3个方面学会与焦虑相处心理话晓婷从小成绩优异，是家长口中“别人家的孩子”，名牌大学毕业后她顺利进入一家世界500强公司。虽然进入了更大的舞台，但晓婷也面临着更大的压力，她特别担心周围人的评价，对别人谈及的话题超级敏感，喜欢事情在自己的掌控下

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