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挫折教育,六岁前慎用

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作为一名儿科医生,我每天工作中接触最多的就是孩子和家长。我自己有两个孩子,和所有父母一样,希望孩子健康快乐、长大成才。为了让孩子“进步”,达到自己的期望,我也曾焦虑、烦躁、愤怒过,也对孩子说过家长们最爱说一些话,“你再这样,我就不喜欢你了!”“你怎么什么都学不好,看看人家。”但当我看到门诊出现越来越

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“挫折教育”失当严重打击孩子自信

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未成年人心理咨询高二女孩小A的内心很纠结——明明在追求优秀,却因担心成了同学口中的“名人”,而不敢将自己的优秀展示出来。广州市未成年人心理咨询与援助中心咨询师发现,部分家长在教育过程中坚信“挫折教育”,为孩子的成长竖起了无形“路障”,建议改用正确有效的反馈,帮助孩子更加清晰地认识这个世界,跟外界建立

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